《大学生社会实践导读》
《大学生社会实践导读》
出版时间:2005-8
出版社:社会科学文献出版社
作者:冯艾 范冰 孙雯 等
页数:424
《大学生社会实践导读》内容概要[E]
本书深入分析了社会实践在高等教育中的地位和作用,考察了影响社会实践的时代、社会、信息等多元环境,探索建立社会实践的保障体系和实践育人的长效机制,并以生动的案例展示了大学生社会实践丰富多彩的活动类型,如社会调查、教学考察,科技创新、志愿服务、公益活动、学生社团、勤工助学等。特别对教学实习、“挑战杯”赛、社区服务、“三下乡”活动等作了重点介绍。本书更从理论联系实际的角度对大学生从事社会实践经常遇到的课题方案、组织实施等问题作了经验总结,介绍了实践方案的设计、调查研究的定性和定量方法、项目的总结及成果评估,最后还对实践的宏观管理和模式改革进行了理论探讨。
本书既注重学术理论性,又兼顾实用操作性;既有逻辑推演,又有感性表述;既有国内外典型案例,又有照片及实用图表。
本书可用作大学生社会实践课程和活动的必读教材,也可作为各级团组织、各大中专院校团学联从事学生工作的指导教师以及各级教委、教育局、教育研究评估机构和社会实践基地工作人员的参考读本。
《大学生社会实践导读》作者简介[E]
冯艾,复量大学经济学院博士生。全国民族团结进步模范,中国青年五四奖章、中国青年志愿服务金奖获得者,中国十大杰出青年志愿者,上海十大杰出青年,复旦大学团委副书记。
范冰,华东师大法政学院硕士生。
《大学生社会实践导读》书籍目录[E]
代 序 第一编 导论篇
第一章 社会实践概述
第一节 社会实践的理论渊源
一 改造世界的能动活动
二 实现人的全面发展的重要途径
三 实现教育与社会实践相结合
第二节 高等教育体系中的社会实践
一 大学的理念和高等教育
二 人才培养的新世纪要求
三 大学生社会实践的新视角
四 多样化的大学生社会实践形式
第三节 社会实践在高等教育中的地位与作用
一 社会实践在高等教育中的地位
二 社会实践在高等教育中的作用
第二章 社会实践的发展历程、运行机制与影响因素
第一节 社会实践的发展历程
一 大学生社会实践的开端与形成
二 大学生社会实践的全面展开
三 大学生社会实践的深化发展
四 大学生社会实践的创新发展
第二节 大学生社会实践的运行机制
一 产学研相结合的运行机制
二 基地化、实体化、项目化、社会化的运作机制
三 服务社会和实践育人相结合的良性发展机制
第三节 大学生社会实践的影响因素
一 大学生社会实践受社会环境的影响
二 大学生社会实践受高校因素的影响
三 大学生社会实践受学生自身因素的影响 第二编 类型篇
第三章 学术实践
第一节 教学实习
一 专业实践
二 大学生实践基地建设
第二节 调研科创
一 以“挑战杯”为核心的实践赛事体系
二 社会调查
第三节 大学生创业
一 高校学生创业机制
二 自主创业
三 大学生创业优惠政策解读
四 大学生创业中的两大问题
五 大学生创业的五条备战原则
第四章 学生社团
第一节 社团与校园文化
一 社团类型
二 社团组织
三 社团参与
四 校内外活动参与
第二节 大学生自我管理
一 学生会
二 团委
三 班委会
四 学生区域自治组织
第三节 勤工助学
一 学校勤助部门
二 校外兼职
三 勤工助学的功能与探索
第五章 志愿服务
第一节 志愿服务概述
一 志愿服务的基本概念
二 志愿服务的历史与发展
三 与国外志愿服务的比较
四 目前我国志愿服务发展的一些问题
第二节 志愿服务在社区——拓展社会功能的志愿服务
一 社区服务概述
二 志愿者社区服务的主要内容
三 志愿者社区服务的重点关注对象——弱势群体
四 志愿者社区服务的另一个关注点——社区教育
五 社区志愿服务的管理
第三节 志愿服务在农村——发展农村经济教育
一 农村志愿服务项目
二 农村志愿服务效应
三 农村志愿服务发展中的问题
四 农村志愿服务的发展建议
第四节 志愿服务在城市——弘扬城市精神
一 城市志愿者活动的分类
二 城市志愿者服务的作用
三 城市志愿服务的完善 第三编 设计篇
第六章 社会实践的设计
第一节 项目选题和内容
一 选题的意义及类型
二 选题的原则及途径
三 设计项目实践内容
第二节 实践队伍的组织
一 组队人员
二 实践形式
三 进程安排
四 安全措施
第三节 实践方案的编制
一 方案编制过程
二 实践资源配置
第四节 项目实施程序
一 项目申报阶段
二 筹备部署阶段
三 调查选点阶段
四 组队动员阶段
五 项目实施阶段
六 总结表彰阶段
第七章 社会调查的定性方法
第一节 文献研究法
一 文献和文献研究的涵义
二 文献研究的特点、作用和注意事项
三 文献分析方法
第二节 实地研究——观察法
一 观察法的涵义和类型
二 参与观察与非参与观察
三 结构式观察与非结构式观察
四 直接观察与间接观察
五 实地考察
第三节 实地研究——访谈法
一 访谈法的涵义和操作要求
二 深度访谈
三 个案研究
四 焦点访谈法
第四节 定性预测——德尔菲法
一 德尔菲法的涵义
二 德尔菲法的具体实施步骤
三 使用德尔菲法预测时的注意事项
四 德尔菲法的特点
第五节 定性资料整理
一 资料的审查
二 资料的分类
三 资料的编辑
四 资料整理的具体方法
第八章 社会调研的定量方法
第一节 抽样方法和调查
一 社会调研的定量分析
二 抽样调查的基本概念
三 选择抽样调查的方法
三 抽样方法的种类
四 确定样本大小
第二节 问卷设计与调查
一 问卷的类型
二 问卷结构内容
三 问卷设计的程序步骤
四 问卷设计原则和技巧
五 评价问卷的标准
六 问卷调查主要类型
第三节 电话调查与网上调查
一 电话调查
二 网上调查
第四节 统计分析内容简介
一 资料的复查与审核
二 描述统计:单变量和双变量
三 推论统计:估计与假设
四 电脑在社会统计中的运用
第九章 项目的组织与管理
第一节 项目的组织与分工
一 三类社会实践项目的异同
二 不同项目的组织与分工
第二节 项目的日常管理
一 学术实践项目可以灵活机动
二 管理学生社团有一套具体方法
三 对志愿服务的管理要充分考虑项目特色
第三节 社会实践注意事项
一 参与者角度
二 组织者方面
第十章 社会实践活动的评估
第一节 撰写社会实践报告
一 社会实践报告的类型
二 社会实践报告的结构
三 撰写社会实践报告的一般程序
第二节 社会实践的评估与考核
一 评估社会实践成败的标准
二 社会实践活动的考核 第四编 模式篇
第十一章 社会实践的宏观管理
第一节 社会实践的宏观导向
一 开展社会实践的宏观意义
二 教育部关于社会实践的相关政策
第二节 大学生社会实践资源的开发和管理
一 大学生社会实践资源的开发
二 大学生社会实践资源的管理
第三节 社会实践的法律保障
一 法律法规的健全
二 宣传法制观念,提供法律帮助
第十二章 社会实践模式的改革探讨
第一节 高校社会实践模式改革概述
一 高校社会实践存在的问题
二 高校社会实践模式的改革
第二节 高校社会实践的发展趋势
一 内容专业化
二 制度规范化
三 组织科学化
四 活动社会化 后记
《大学生社会实践导读》媒体关注与评论[E]
书评大学生社会实践课程和活动必读教材。
社会实践是大学生在实践中受教育的重要课堂、长才干的宝贵阵地、做贡献的有效形式。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增强社会责任感具有不可替代的作用。
本书既注重学术理论性、又兼顾实用操作性,既有逻辑推演、又有感性表述,既有国内外典型案例、又有照片及实用图表,是指导开展大学生社会实践的富有启示的读本。
《大学生社会实践导读》编辑推荐[E]
大学生社会实践课程和活动必读教材。社会实践是大学生在实践中受教育的重要课堂、长才干的宝贵阵地、做贡献的有效形式。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增强社会责任感具有不可替代的作用。本书既注重学术理论性、又兼顾实用操作性,既有逻辑推演、又有感性表述,既有国内外典型案例、又有照片及实用图表,是指导开展大学生社会实践的富有启示的读本。